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计算机专业是指计算机硬件与软件相结合、面向系统、更偏向应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性，甘肃哪个院校计算机艺术专业就业好，甘肃哪个院校计算机艺术专业就业好、灵活性和方向性，甘肃哪个院校计算机艺术专业就业好，突出学科方向特色，体现新技术发展动向。在甘肃学美术绘画专业就到科兴职业学校。甘肃哪个院校计算机艺术专业就业好

甘肃科兴职业学校能满足学校教育教学及实训需求，重视培养学生的学习兴趣，提升学生的社会实践能力。办人民向往的教育，培养厚德载物，自立利他的君子。 学校与兰州市百余家幼儿园签订合作意向，广州北京幼儿协会就业基地，毕业生入学立即签订就业协议，保证对口就业。甘肃科兴职业学校的高考班有少数名额，毕业后学生可以选择直接安排就业，也可以选择接受继续教育，要求中考成绩380分以上的，录取人数30人。 在我校学习三年:1、第三年参加高等院校单独招生，考入高等院校； 2、参加甘肃省中职院校的学生对口升学考试（三校生高考）； 3、第三年申请综合评价(推免)录取，升入高等院校； 高考录取接受高等教育的学生毕业后颁发国家统招本科或专科毕业证、人社厅就业报到证，享受国家计划内统招的一切政策及待遇。甘肃哪个院校建筑工程施工专业比较好学幼儿保育专业就选甘肃科兴教育。

目前我国计算机专业主要分为三大类：计算机基础专业、与理工科交叉的计算机专业、与文科艺术类交叉的计算机专业。1. 计算机基础专业专业要求与就业方向：这些专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术，具有一定的理论基础，同时又要求学生具有较强的实际动手能力。学生毕业后能在企事业单位部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等工作。2. 与理工科交叉的计算机专业与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等。

计算工具的演化经历了由简单到复杂、从低级到高级的不同阶段，例如从“结绳记事”中的绳结到算筹、算盘计算尺、机械计算机等。它们在不同的历史时期发挥了各自的历史作用，同时也孕育了电子计算机的雏形和设计思路。1946年2月14日，由美国军方定制的世界上首台电子计算机“电子数字积分计算机”（ENIAC Eletronic Numerical Integrator And Calculator）在美国宾夕法尼亚大学问世了。 ENIAC是美国奥伯丁武器试验场为了满足计算弹道需要而研制成的。其主要发明人是电气工程师普雷斯波·埃克特（J.Prespen Eckert）和物理学家约翰·莫奇勒（John W.Mauchly）博士。这台计算器使用了17840支电子管，大小为80英尺×8英尺，重达28t（吨），功耗为170kW，其运算速度为每秒5000次的加法运算，造价为487000美元。在甘肃学计算机艺术设计专业就到科兴职业学校。

会计电算化已成为一门融计算机科学、管理科学、信息科学和会计科学为一体的边缘学科，在经济管理的各个领域中处于应用电子计算机的地位，正在起着带动经济管理诸领域逐步走向现代化的作用。会计电算化极大地减轻了会计人员的劳动强度，提高了会计工作的效率和质量，促进了会计职能的转变。随着信息技术的快速发展和管理要求的不断提高，会计手工操作正逐步被会计电算化所取代，要满足社会经济发展对会计人才的需要，必须培养和造就大批既掌握计算机基本应用、又懂会计业务处理的复合应用性会计人才。《会计电算化》课程是高职会计专业知识结构和技能结构体系中的专业必修课程。学会计电算化专业就选甘肃科兴教育。甘肃物流服务与管理专业中专学校报名

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幼儿保育专业突出“讲、弹、跳、做、唱、画”，以培养德、智、体、美、劳诸方面发展，具有较高的文化素质，具备良好的师德修养与学前教育专业思想，了解幼儿教育专业理论知识，掌握扎实的幼儿园保育教育专业技能，能适应各类幼儿园工作要求和现代幼儿教育发展与需要，特别在幼儿艺术教育方面具有创新精神与实践能力的高素质、技能型幼儿教育工作者。

专业课程：

幼儿教育设计与实践，幼儿卫生学，幼儿教育学，幼儿保教，幼儿环境设计，幼儿语言教育。

基础专业课程：

音乐、琴法、舞蹈、美术、书法、手工、英语、表演艺术、礼貌礼节、计算机应用基础、应用文写作、普通话等。

获得证书：保育员，育婴员。

毕业方向：

本专业主要面向全国各地小学、幼儿园、企事业单位及表演行业输送专业人才，学生毕业后可从事学前教育教学、音乐教学、舞蹈教学、美术教学和琴法教学等教学工作，也可参加直升本科或高职的对口升学高考，本专业的历届毕业生均供不应求，就业率达100％。

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